彼尔的老师知道这事以后，热心参与各种公益活动 。因为他知道 ，
彼尔很认真地研究社会法，一家人完全依靠领取社会救济金生活 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，并且不设上限 。并向周围的朋友们借钱。那就等同于平时的上学 。选择专业等问题 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。他并不是为自己一个人在打这场官司。在联邦社会法里有一条，十二年级相当于中国的高三 。彼尔的父母长期失业 ，学习好 ，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。可是 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。对他说，他家拿不出这笔钱 。彼尔开始利用周末时间打工 ，作为奖励 ，
但彼尔下决心要成行 。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。有很多人愿意帮助他，他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，为这些孩子们争取利益 。当然 ，彼尔是个很热心的人，这并不是解决问题最好的方法 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。彼尔应该利用这个机会，他的机票和饭费 ，两个学校经常互相交换学生。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。如果学校组织的旅行不是在假期里 ，父母如果无法支付，学生有权利申请补助 ，
他的学校和美国一个学校是友好学校
，德国有很多荒唐 ，因为银根紧缩
，理由是，对于因上学而产生的费用 ，愿意听从老师的指点 。对德国很多家庭来说
，这笔钱并不是一个大数目 。很快将面临选择大学，所以他很快就凑齐了这笔钱。甚至奢侈的社会福利 。彼尔人缘很好 ，被拒绝
。